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Building a School Web Site |
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http://www.wigglebits.com/ |
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It's
a learn-as-you-go, hands-on project that teachers and kids can do
together. Designed specifically for beginners yet precise in its
technical content, this guide is a great means for teachers, kids, and
individuals to boogie their way across the digital divide. |
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Criação e Manutenção de WebSites com Microsoft FrontPage |
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http://www.estudar.org/pessoa/fp98/ |
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'Web
Site' que lhe explica (e tenta ensinar...) como criar e manter um 'Web
Site' com o FrontPage 98, a versão mais popular (estamos a escrever em
Maio de 99) desta ferramenta de desenvolvimento da Microsoft. |
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FrontPage 2000
in the classroom |
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http://www.actden.com/fp2000/java/index.htm |
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This
fun, 12-unit tutorial is designed for K -12 teachers who want to use
FrontPage 2000 in their classrooms. You’ll learn the basics on getting
started, adding text and images, linking to other Web sites, and much
more. You can also use this same friendly material to teach your
students how to make their own Web sites. |
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HTML |
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http://davesite.com/webstation/html/ |
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An Interactive Tutorial for Beginners |
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IIE - Como Fazer... Uma Página
WWW |
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http://w3.iie.min-edu.pt/tutorial/index.htm |
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Com a publicação de Como fazer ...? Uma
página WWW não pretendemos, de forma alguma, elaborar um receituário
sobre como construir páginas para a World Wide Web, antes pelo
contrário procuraremos fornecer pistas e dar sugestões que possam
ajudar os nossos jovens a construir os seus próprios sítios. Julgamos
que é importante que os jovens passem de meros receptores de conteúdos
/ informação para emissores das sua próprias produções. |
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Lissa Explains it All HTML |
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http://www.lissaexplains2.com/intro.shtml |
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Lissa Explains it All, a colorful and fun
approach to learning HTML especially for kids (and the young at heart). |
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Minutes
from ME |
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http://sln.fi.edu/qa96/meindex.html |
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Margaret Ennis, a part-time teacher and
volunteer at The Franklin Institute Online, shares her ideas for making
learning fun, particularly online. |
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FastCounter by bCentral
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